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런천세미나

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목적
교수자간의 의사소통의 기회를 확대하고 자유로운 토론 문화 확산 및 교수법 공유를 위하여 점심시간을 이용해 교수법 관련 영상을 시청 후 토론형식으로 진행됩니다.
대상
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2017학년도 2학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
2017학년도 2학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
연번 제목 영상보기
1 PBL 강의란? 강의보기
2 21세기 교육 패러다임 - 세계의 PBL-1-PBL 교육_#001 강의보기
3 21세기 교육 패러다임 - 세계의 PBL-1-PBL 교육_#002 강의보기
4 EBS 공부의 재구성 중에서 PBL 사례 강의보기
5 EBS 다큐프라임 글로벌인재전쟁 강의보기
6 KDI - EBS 공동제작 '공부의재구성' 1부 (PBL을 아시나요) 강의보기
7 KDI - EBS 공동제작 '공부의재구성' 2부 (PBL 수업이 학교를 바꾼다) 강의보기
8 설명하는 학습법 - 거꾸로 교실 (플립러닝) 강의보기
9 인지의 세계는 냉엄하다 강의보기
2017학년도 1학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
2017학년도 1학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
연번 제목 영상보기
1 (KTV) 인재가 미래다! 4차 산업혁명을 이끌 미래 인재는 강의보기
2 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 001 강의보기
3 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 002 강의보기
4 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 003 강의보기
5 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 004 강의보기
6 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 005 강의보기
7 EBS Docuprimg_학교란 무엇인가 6부_칭찬의 역효과 006 강의보기
8 내 수업은 어디로 향하고 있는가 강의보기
9 스토리텔링의 교수법 강의보기
10 신뢰감 주는 음성표현법 강의보기
11 조벽 교수1(수업 준비하는 법) 강의보기
12 효과적인 교수(강의)설계 기법 - 교육 목적 및 대상자 선정 강의보기
13 효과적인 교수(강의)설계 기법 - 핵심주제 및 목표 기술 강의보기
14 효과적인 교수(강의)설계 기법 - 핵심주제 및 목표 기술2 강의보기
15 효과적인 교수(강의)설계 기법 - 평가전략 수립 강의보기
2016학년도 2학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
2016학년도 2학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
연번 제목 영상보기
1 한국한생이 겪는 3대 공부 위기 강의보기
2 소통은 여자의 마음과 같다 강의보기
3 내 수업은 어디로 향하고 있는가 강의보기
4 공부하는 힘, 몰입 강의보기
5 남자아이는 다르게 가르쳐야 합니다 강의보기
6 힐링이 아니라 빌리빙이다 강의보기
7 수업에서 아이들은 어떻게 배울까 강의보기
8 인기 있는 선생님이 되는 방법 강의보기
9 스마트폰으로부터 아이를 구하라! 강의보기
10 학습장애, 공부를 못하는 천재들 강의보기
11 집단지성 시대가 요구하는 공부 강의보기
12 우리아이를 미래형 인재로 키워라 강의보기
2016학년도 1학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
2016학년도 1학기 런천세미나 교수법 동영상 목록
연번 제목 영상보기
1 [1-1] 한국형 무크(K-MOOC) 서비스 소개 강의보기
[1-2] 무크란 무엇인가? 강의보기
[1-3] 유학 대신 무크 우리는 무크로 공부한다 강의보기
[1-4] 무크, 누가 듣나 이용자 분석해보니 강의보기
[1-5] 집에서 강의 듣고, 채팅창엔 '별풍선' 강의보기
[1-6] 카이스트의 거꾸로학습법 - 플립러닝 강의보기
[1-7] 무크 시대, 교수부터 달라져야 강의보기
2 스토리텔링의 교수법 강의보기
3 [3-1] ebs 왜 우리는 대학에 가는가 강의보기
[3-2] pbl 강의란 강의보기
[3-3] 플립러닝 강의보기
4 작지만 강한 대학을 만들어라 - 1부 강의보기
5 대학이 변하면 교육이 바뀐다 - 1부 강의보기
6 대학이 변하면 교육이 바뀐다 - 2부 강의보기